Etkinliğin Adı:

İSTEME BİÇİMİM

Sınıf:

2.sınıf

Yeterlik Alanı:

Kişilerarası İlişkiler

Kazanım:

İsteklerini uygun biçimde ifade eder. (Kazanım Numarası -90-)

Öğrenci Sayısı:

Tüm Sınıf

Süre:

40 Dakika

Ortam:

Sınıf

Sınıf Düzeni

Oturma Düzeni

Araç-Gereç:

Senaryolar

Kaynak:

Komisyon

Süreç:

1.Senaryolar verilir ve senaryo ile ilişkili sorular sorularak grup etkileşimi başlatılır.

Senaryo?1:

Annesi, Nur'a markete gittiklerinde sadece istediği bir şeyi alabileceğini söyler ve anlaşma yaparlar. Nur ile annesi alışveriş yapmak için markete gittiklerinde Nur anlaşmaya uymaz ve ağlayarak, ısrarlı bir şekilde annesinden hem çikolata hem de dondurma almasını ister. Annesi dondurma ya da çikolata alabileceğini söyler?

a)      Nur'un annesi neden dondurma ya da çikolata alabileceğini söylemiştir?

b)      Nur ağlayarak, ısrarlı bir şekilde annesinden hem çikolata hem de dondurma almasını istemeye devam ederse neler yaşanabilir?

c)       Nur'un annesi ne hissetmiş olabilir?

d)      Nur ne hissetmiş olabilir?

e)      Siz olsaydınız nasıl davranırdınız?

f)        Sizin hayatınızda buna benzer yaşantılarınız oldu mu?

g)      Nur isteklerini uygun bir şekilde ifade etmiş midir?

Senaryo?2:

Nur ile annesi alışveriş yapmak için markete giderler. Nur annesine hem çikolata hem de dondurma alıp alamayacağını sorar. Annesi Nur'a Şu anda sadece ikisinden birinin alınabileceğini diğerini de bir sonraki market alışverişini yaptıklarında alabileceklerini söyler?

a)      Nur'un annesi neden dondurma ya da çikolata alabileceğini söylemiştir?

b)      Nur annesine hem çikolata hem de dondurma alıp alamayacağını sorarsa neler yaşanabilir?

c)       Nur'un annesi ne hissetmiş olabilir?

d)      Nur ne hissetmiş olabilir?

e)      Siz olsaydınız nasıl davranırdınız?

f)        Sizin hayatınızda buna benzer yaşantılarınız oldu mu?

g)      Nur isteklerini uygun bir şekilde ifade etmiş midir?

h)      İsteklerinizi uygun olmayan yollarla ifade etme biçimi neler olabilir? Sonuçları neler olabilir?

i)        İsteklerinizi uygun yollarla ifade etme biçimi neler olabilir? Sonuçları neler olabilir?

2.Bu etkinliğin sonunda öğrencilere neler kazandıkları sorulur ve paylaşımlar alınır.

3.İsteklerini uygun biçimde ifade etmenin önemi ve gerekliliği vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.