HATALARIMI DÜZELTEBİLİRİM

Sınıf:

6.sınıf

Süre:

40 dk

Yeterlik Alanı:

Kendini Kabul

Kazanım:

Hatalarının sonuçlarını değerlendirerek düzeltme yollarını belirler.

Araç-Gereç:

Aynı boyutta hazırlanmış küçük boş kağıtlar

SÜREÇ

1. Öğrencilere aynı ebatta hazırlanmış kâğıtlar dağıtılarak isimlerini belirtmeden yaptıkları bir hatayı yazmaları istenir.

2. Her öğrenci yazma işlemini tamamlayınca kâğıtlar katlanıp bir torba içinde toplanır.

3. Her öğrenci bu torbadan bir hata çeker. Öğrenci kendi yazdığı hatayı çekerse onu geri koyarak hata yazılı başka bir kâğıt çeker.

4. Gönüllü öğrencilerden başlanarak aşağıdaki sorularla grup etkileşimi başlar:

Ø           Bu hatayı sen yapmış olsan ne hissedersin?

Ø           Sence bu hata neden yapılmıştır?

Ø           Sence bu hata ne gibi sonuçlar doğurur?

Ø           Bu hatayı düzeltmek için neler yapılabilir?

Ø           Bu hatadan nasıl bir ders çıkarılabilir?

5. Hatalar paylaşıldıktan sonra öğrencilere genel olarak aşağıdaki sorular yöneltilir:

Ø           Hatalarınızı başkalarının ağzından duyduğunuzda ne hissettiniz?

Ø           Arkadaşlarınızla benzer hatalarınız var mı?

Ø           Hata yaptığınızda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

Ø           Hata yaptığınızı hemen fark ediyor musunuz?

Ø           Sizce hatalar düzeltilebilir mi?

Ø           Hatalı davranışınızdan sonra neler yapabilirsiniz?

Ø           Hatalı davranışınızı nasıl değiştirebilirsiniz?

6.       Bu etkinliğin sonunda öğrencilere neler kazandıkları sorulur ve paylaşımlar alınır.

7.       Hatalarının sonuçlarını değerlendirerek düzeltmenin önemi vurgulanır ve etkinlik sonlandırılır.