Etkinliğin Adı:

GELECEĞİM

Sınıf:

10

Yeterlik Alanı:

Eğitsel Başarı

Kazanım:

Geleceğe ilişkin amaçlarını açıklar. (Kazanım Numarası 52)

Öğrenci Sayısı:

Tüm Sınıf

Süre:

40 Dakika

Ortam:

Sınıf

Sınıf Düzeni

Oturma Düzeni

Araç-Gereç:

Kağıt , kalem

Kaynak:

Komisyon

Süreç:

1)      Öğrencilerin İkili eş olmaları ve istedikleri bir yere oturarak ve 5'er dakika birbirlerine gelecekle ilgili amaçları, planları, hayalleri, umutları ve isteklerini sırasıyla anlatmaları istenir.

2)      Anlatırken:

a.       Gelecekte neler yapmayı planladıklarını

b.       Hayatlarındaki önemli aşamaları

c.       Aldıkları eğitimleri

d.       Yaşadıklar yeri

e.       Yaptıkları işi

f.        Kimlerle nasıl bir ortamda yaşadıklarını

g.       Nelerle ilgilendiklerini vb. belirtmeleri istenir.

3)      Hayal kurarken kendilerini serbest bırakmaları, hayal kurmanın insan hayatında özellikle de amaçlarını belirlerken için çok önemli olduğu, büyük insanların büyük hayalleri ve hedefleri olduğu bu konuda söylenmiş güzel sözlerle desteklenerek vurgulanır.

4)      Sonra birer kağıda eşlerinin ismini yazarak eşlerinin gelecekteki 15 yılını adım adım (Kendilerinden de onlar için güzel, olumlu bir şeyler ekleyerek) yazmaları istenir. Daha sonra eşlerin bunları birbirlerine okumaları ve vermeleri istenir.

5)      İstekli öğrencilerden kendileri için yazılanları gruba okuması ve duygularını paylaşması istenir.

6)      Aşağıdaki sorularla grup etkileşimi başlatılır:

a.       Sizin için yazılanları okuduğunuzda neler hissettiniz?

b.       Başkaları için yazılanları dinlediğinizde neler hissettiniz?

c.       Kendi anlattıklarınıza yeni bir şeyler eklemek ister misiniz?

d.       Cevabınız evet ise neler eklemek istersiniz?

e.       Eşiniz için yazdıklarınıza yeni bir şeyler eklemek ister misiniz?

f.        Cevabınız evet ise neler eklemek istersiniz? Vb.

7)      Kendileri için yazılanların olduğu kağıtları (varsa kendileri ve eşlerinin yapacağı eklemeleri de not alarak) bireysel planlama dosyalarına koymaları ve zaman zaman okumaları istenir.

8)      Bu etkinliğin sonunda öğrencilere neler kazandıkları sorulur ve paylaşımlar alınır.

9)      Geleceğe ilişkin amaçlarını oluştururken hayal kurmanın önemi vurgulanarak etkinlik bitirilir.

Değerlendirme :